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《死亡课程》又名Dead Class。
[ IMDB评论 ] I enjoyed Dead class very much, They told me Wajda was disappointed by his own work but I don't know why. Maybe is acting too loud? Maybe acting was supposed to be **** mechanical, actors **** unrelated between them, but I think that's an impressive performance all the same. Culture is useless, children are dead, they are already lonely adults, adults are ex- childre...
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arlmy 2018-06-27
6.27 瓦伊达拍的康铎戏剧。Umarła klasa。个人只能重复自己的童年。整体却能复现一种**特征。
Virgil 2016-11-13
超越我能理解的范畴了,重复的大吼大叫令人疲倦又痛苦,很不喜欢。@HKFA
paradiso 2017-02-03
荒诞戏剧看时只能跟着flow走了,偏吵,人偶和舞台发声装置还有一个死神很喜欢。拍话剧如何动用电影语言工具值得参考:对**的强调、片头片尾的设计,特写选择、镜头调度、在瓦伊达提议下加入外景、话剧导演和观众入画
虚空尽无 2022-12-22
Kantor太独特了,配乐犹在脑中回荡
那不勒斯市市长 2021-05-20
电影镜头的视听语言阻碍了在场戏剧所能带来的能量与魔力。不如说,此处的细节与放大提示在试图构建电影语言的层次性的同时,也摧毁了戏剧舞台的整体传达。中段插入的室外起舞部分令人动容。
洵 2023-06-20
有些疲倦,精力不是很集中,会重看 重看,很好很好…
wangzhy 2021-05-24
看的版本是 Théâtre national de Chaillot 拍摄 102min 这个人偶死物和活人共存的关于意识以及记忆的 穿梭于生死与过去现在之间的剧作更当代一些 镜头特写和调度剪辑更像是事后看说明报告 带入性侵入性远远被削弱了
长东 2021-02-13
大量表现语音学和语义学的内容,我不会Yiddish很具体的音节大概用德语分辨一下,大体是从人发出的语言声音开始,构造出了整个世界。死亡课程作为人生终点之后一段旅途所最终需要人们学到的是需要对言语解构,***过语言展现在我们眼前,语言是最强大的力量,也是扯不断的限制,人因言语被崇拜也因言语被审判,同时也理解了名字的力量,像列王传在圣经的重要性,名字是人被语言打上烙印,从中获得一切也在名字中被限制,当我们理解这一切的本质,也许自我就会消解,真正迎来死亡
eneri 2021-10-20
无法逃离的circling walk,康铎将他们那一代圈定在一个无止尽的创伤循环之中,人化的**和僵直化的演员之间的关系指向死去的现在和已逝的过去,这些时间不过都是短暂地被人为地附上了生命的意义而已。个体化的身份认知由所带物显现出来,而他们也一起构建出了集体的创伤记忆。值得探究的是康铎本人在此中的呈现,他一方面是被观众注视的剧中人,一方面又是注视舞台的旁观者,这双重视角的转换强调了他个人与舞台的联系,作者化的语言被无声地传达了出来。
四无鸡蛋 2016-05-24
虽然一句都没听懂,但是还是可以看懂,很喜欢