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组织**吃食的话能不能把**烹调的稍微好一点点啊😅
感觉是小学生写的剧本，中学生导的，还偏给***看😄
命题作文能发挥到这般水平，至少是比较有趣且讨喜的剧情，外加老戏骨加持，我认为可以打八分。
知道自己拍得太烂就别强迫高校学生看😊拍得还不如电影学院的课程作业。
真的太好哭了呜呜呜 倒不是情节有多感人 只是想起了初中时期的班主任徐老师 她大概就是我生命中的高怀德老师吧 我永远记得在某个燥热的夏日午后犯困被她喊起来罚站 记得她带着我们参观当地最好的高中时在*场上肆意奔跑的场景 记得她独自一人挎着个棕黑色的包踩着小高跟穿过大街小巷来家访的样子 也记得在我失落难过时她悉心开导我的时刻 想说作为一名学生 能遇到一位好老师是多么幸运多么幸福 她也是我生命中最好的徐老师哇
作为一个曾经有过辅导员经历的思政课老师，看得我如坐针毡，如芒在背，如*在喉。讲奉献不是无脑付出，讲教学不是吊书袋充斥无数名言警句，讲关爱不是勾肩搭背一起酗酒，和家长就孩子的问题大吵大闹除了激化矛盾没有任何好处。最想问的是，为什么一个思政主旋律电影里要“催婚”？思政课是帮助学生认识自我和世界的认识论，是把握认识和改造世界的方**，不是明晃晃“催婚催生”的工具，谢谢。还要求这么多老师学生一起看，只会让学生更不喜欢思政课和思政老师。
这种片子如果不是组织，是没人主动花钱贡献票房的。 为了不把这种题材拍的太难看，多少也能看得出来是有想办法的，包括免费请到了一些演员。但很多方面实在是有些生硬以及不切实际，我姑且把这种电影，称之为一厢情愿的理想主义。 还好接着又看了《你想活出怎样的生活》（这属于肯定不会组织观看但你情愿贡献票房的一类片子）
在母校看的，母校作为省里第一所放映学校，首映礼很隆重，电影里面有很多的点真的是做过辅导员或**班主任才会get到，但其中一处作为班主任去和学生喝酒聊天还是有点过了，真怕喝出事哈哈哈哈哈，后面看到**安排男主去参加比赛，男主还十分雀跃吗，这个真是直击痛点，整体来说电影很不错，就是女主说台词像是在演话剧，表演痕迹非常明显。
真的巨烦这些电影把老师塑造为一个无私奉献，啥也不顾只顾学生的形象，老师只是一份职业！真的不要给老师太多压力了！另外，老师就是要和学生保持距离，不要无脑地把两者的关系紧密到像好友一样。这既是对其他同学的不公平也模糊了老师和学生角色，可能会造成其他权力不对等的危害。还有，剧情一点不真实，看完之后完全无感。
删了重发。大荧幕师范生**版青年大学习，情节过于假大空，说教理论味太浓，爱情线也很俗气，其实并不能称之为电影。但是也并非完全一无是处，关于教师的职业信仰和教师的职业幸福感我给予肯定的态度。 我不同意热评里面说拍这种故事是为了给教师强加上更为严苛的道德要求，讴歌和宣扬精神始终是没错的，这只是一种崇高的精神境界，并不能要求人人都做到。就好比****只是一种理想的社会状态，那我们现阶段就不可以宣传****了吗？ 而视*里我最能共情到的一个地方是支教结束后一个女生的感悟。在做教师的过程中，会产生一股被需要、被认可的力量，这是一种价值上的肯定，是很珍贵的情绪体验，亦或者说是人生价值的体现，这也是大部分教师职业幸福感的来源和坚守岗****。 此外我和本片持有相同的观点，信仰的力量是可以薪火相传的。
西柚巴沙鱼 2024-03-27
组织**吃食的话能不能把**烹调的稍微好一点点啊😅
上帝在高处吸烟 2024-03-28
感觉是小学生写的剧本，中学生导的，还偏给***看😄
随随便便才是真 2024-04-01
命题作文能发挥到这般水平，至少是比较有趣且讨喜的剧情，外加老戏骨加持，我认为可以打八分。
想吃松鼠桂鱼 2024-03-25
知道自己拍得太烂就别强迫高校学生看😊拍得还不如电影学院的课程作业。
豆友209960549 2024-04-09
真的太好哭了呜呜呜 倒不是情节有多感人 只是想起了初中时期的班主任徐老师 她大概就是我生命中的高怀德老师吧 我永远记得在某个燥热的夏日午后犯困被她喊起来罚站 记得她带着我们参观当地最好的高中时在*场上肆意奔跑的场景 记得她独自一人挎着个棕黑色的包踩着小高跟穿过大街小巷来家访的样子 也记得在我失落难过时她悉心开导我的时刻 想说作为一名学生 能遇到一位好老师是多么幸运多么幸福 她也是我生命中最好的徐老师哇
进击の福禄 2024-03-29
作为一个曾经有过辅导员经历的思政课老师，看得我如坐针毡，如芒在背，如*在喉。讲奉献不是无脑付出，讲教学不是吊书袋充斥无数名言警句，讲关爱不是勾肩搭背一起酗酒，和家长就孩子的问题大吵大闹除了激化矛盾没有任何好处。最想问的是，为什么一个思政主旋律电影里要“催婚”？思政课是帮助学生认识自我和世界的认识论，是把握认识和改造世界的方**，不是明晃晃“催婚催生”的工具，谢谢。还要求这么多老师学生一起看，只会让学生更不喜欢思政课和思政老师。
消失 2024-05-01
这种片子如果不是组织，是没人主动花钱贡献票房的。 为了不把这种题材拍的太难看，多少也能看得出来是有想办法的，包括免费请到了一些演员。但很多方面实在是有些生硬以及不切实际，我姑且把这种电影，称之为一厢情愿的理想主义。 还好接着又看了《你想活出怎样的生活》（这属于肯定不会组织观看但你情愿贡献票房的一类片子）
噬魂狂人 2024-04-28
在母校看的，母校作为省里第一所放映学校，首映礼很隆重，电影里面有很多的点真的是做过辅导员或**班主任才会get到，但其中一处作为班主任去和学生喝酒聊天还是有点过了，真怕喝出事哈哈哈哈哈，后面看到**安排男主去参加比赛，男主还十分雀跃吗，这个真是直击痛点，整体来说电影很不错，就是女主说台词像是在演话剧，表演痕迹非常明显。
Stacle 2024-03-28
真的巨烦这些电影把老师塑造为一个无私奉献，啥也不顾只顾学生的形象，老师只是一份职业！真的不要给老师太多压力了！另外，老师就是要和学生保持距离，不要无脑地把两者的关系紧密到像好友一样。这既是对其他同学的不公平也模糊了老师和学生角色，可能会造成其他权力不对等的危害。还有，剧情一点不真实，看完之后完全无感。
磕学家🥺 2024-04-09
删了重发。大荧幕师范生**版青年大学习，情节过于假大空，说教理论味太浓，爱情线也很俗气，其实并不能称之为电影。但是也并非完全一无是处，关于教师的职业信仰和教师的职业幸福感我给予肯定的态度。 我不同意热评里面说拍这种故事是为了给教师强加上更为严苛的道德要求，讴歌和宣扬精神始终是没错的，这只是一种崇高的精神境界，并不能要求人人都做到。就好比****只是一种理想的社会状态，那我们现阶段就不可以宣传****了吗？ 而视*里我最能共情到的一个地方是支教结束后一个女生的感悟。在做教师的过程中，会产生一股被需要、被认可的力量，这是一种价值上的肯定，是很珍贵的情绪体验，亦或者说是人生价值的体现，这也是大部分教师职业幸福感的来源和坚守岗****。 此外我和本片持有相同的观点，信仰的力量是可以薪火相传的。